MESTRADO EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO

NOTA. Os Mestrados/Doutorados possuem formato híbrido (online/presencial) é uma exigência definida por resoluções do CNE/MEC do Brasil. Todos os cursos através da Blue Education/UDE atendem a esses requisitos, com inúmeros títulos reconhecidos.

Duração e Modalidade: O curso é híbrido (Online e presencial) e tem duração de 18 meses mais o período para o desenvolvimento e apresentação da tese/dissertação de mestrado. Durante os 18 meses de curso, os alunos participam de seminários e de produções independentes na plataforma, bem como de atividades acadêmicas organizadas pela Unidade de Pesquisa da Faculdade.

A carga horária do Mestrado é de 540 horas. Todas as unidades curriculares são ministradas em regime de frequência obrigatória de 75%. 

• Durante as aulas e no intervalo dos módulos presenciais, o aluno desenvolve os trabalhos acadêmicos.
• Após concluir e aprovar todas as matérias, o mestrando desenvolve e apresenta o projeto e a dissertação de mestrado.
• Dissertação desenvolvida em português e traduzida ao espanhol para a apresentação escrita.

NOTA. O formato híbrido (online/presencial) é uma exigência definida por resoluções do CNE/MEC do Brasil. Todos os cursos através da Blue Education/UDE atendem a esses requisitos, com inúmeros títulos reconhecidos.

 Diferenciais:

*Professores de alto nível acadêmico. Que lecionam na América do Sul e Europa. Curso reconhecido internacionalmente.

*Formato inovador e flexível, com aulas online na sexta e sábado e presenciais nas férias de janeiro, que permite ao aluno realizar o curso e conciliar com a carreira profissional e vida pessoal. 

*Por ser programas consolidados, ministrados para brasileiros há mais de 15 anos, em um país do MERCOSUL (Uruguai), não exige proficiência em espanhol. A assimilação do idioma é muita tranquila, com professores que ministra os mestrados e doutorados para brasileiros há muitos anos.

Objetivos do Mestrado

Promover a formação de profissionais e pesquisadores com sólido
conhecimento sobre AH/SD, capazes de reconhecer, identificar e valorizar
pessoas que apresentam esse comportamento no país e na região, podendo
contribuir para o desenvolvimento de políticas públicas e a implementação de
cuidados educativos adequados para essa população, tanto na esfera pública
quanto na privada.
Promover o estudo de referenciais teóricos para a identificação de crianças,
adolescentes e adultos com TDAH;
Proporcionar conhecimento teórico e prático que possibilite a compreensão do
processo de identificação e apoio educacional a estudantes com TDAH, bem
como o apoio e/ou acompanhamento de adultos;
Oferecer elementos que contribuam para o desenvolvimento de políticas
públicas voltadas para essa população;
Incentivar a formação de educadores para o apoio educacional no país e na
região;
Desenvolver pesquisas originais que contribuam para a massa crítica da área e
promovam o desenvolvimento do conhecimento específico sobre TDAH no país
e na região.
A educação inclusiva é hoje parte integrante dos sistemas educacionais em
todo o mundo, e o apoio educacional a alunos superdotados/de alto
desempenho é um componente fundamental. No Uruguai, ainda não existem
profissionais qualificados e capacitados para identificar e apoiar essa
população, que soma aproximadamente 300.000 uruguaios, dos quais 70.000
são estudantes. Este programa de mestrado — uma iniciativa pioneira em
nosso país — é de grande importância e inovação, pois capacitará educadores
pares a identificar e oferecer apoio educacional a esses alunos.

Perfil do Graduado
Espera-se que o aluno desenvolva as seguintes competências:
Compreender os fundamentos epistemológicos relacionados ao TDAH, bem
como os principais conceitos teóricos envolvidos.
Compreender as possíveis diferenças de desenvolvimento em indivíduos com
TDAH e os aspectos socioemocionais.
Demonstrar a relação entre TDAH e criatividade e formas de identificação.
Aplicar e interpretar instrumentos de identificação para crianças e adolescentes
com TDAH no contexto escolar, em diferentes faixas etárias, e para adultos
dentro e fora do ambiente formal de ensino, e elaborar um relatório.
Desenvolver diferentes alternativas de apoio educacional que possam ser
oferecidas a alunos com TDAH.
Adquirir habilidades básicas de escrita acadêmica que contribuam para a
elaboração do Relatório de Identificação e do Artigo.
Redigir um artigo científico publicável para avaliação por pares.
Contribuir para o desenvolvimento de propostas de apoio ou intervenções
educacionais em instituições públicas ou privadas.

Direção e Coordenação do curso
Corpo Docente É composto por um grupo qualificado de pesquisadores
atuantes, com trabalhos recentes e vasta experiência docente, professores do
Uruguai, Brasil e outros países.
 Dra. Susana Pérez Barrera – Coordenadora do Mestrado

Estrutura Curricular do Mestrado
Para alcançar uma trajetória integrada, o mestrado é dividido em três níveis
progressivos. Ao longo do programa, as unidades curriculares são integradas,
permitindo uma introdução progressiva das questões e sua complexidade a
partir das linhas de pesquisa do corpo docente:
Malla curricular de la Maestría Académica en Altas Habilidades/Superdotación
Disciplinas / Carga horaria
PRIMER SEMESTRE
Seminario 1 – Aspectos epistemológicos y conceptos básicos sobre Altas
Habilidades/Superdotación – 72h/a
Escritura académica – 24h/a
El desarrollo humano desde la infancia a la adultez – 24h/a
Aspectos
socioemocionales
en
las
personas
Habilidades/Superdotación – 24h/a
Total de horas semestre 144
con
Altas
SEGUNDO SEMESTRE
Creatividad: Evaluación, desarrollo y contexto educativo – 48h/a
La mujer con Altas Habilidades/Superdotación – 24h/a
Introducción a la investigación educativa – 24h/a
Seminario Permanente de Tesis – Semilleros – 48h/a
Total de horas semestre 144
TERCER SEMESTRE
Seminario 2 – El proceso de identificación de Altas Habilidades/Superdotación – 36h/a
Seminario 3 – Atención educativa a las AH/SD – 36h/a
Taller de Investigación I – 24h/a
Seminario Permanente de Tesis teórico-práctico – h/a24
Seminario Permanente de Tesis (Producción y difusión) – 24h/a
Total de horas semestre 144
CUARTO SEMESTRE
Taller de Investigación II – 24h/a
Seminario Permanente de Tesis (Prueba de suficiencia) – 24h/a
Total de horas semestre 48
Actividades académicas (Congreso, simposios, defensas, presentación,
semilleros) – 92h/a
TOTAL DEL CURSO 572

TITULAÇÃO: MESTRE EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO

COMO INGRESSAR?

Através do processo seletivo por análise de currículo.

 Requisitos para a avaliação curricular: Possuir diploma de graduação superior com carga horária mínima de 2700 horas ou equivalente. De acordo com a área exigida para o ingresso no curso. A avaliação acontece através de análise de currículo (vitae ou lattes) e o envio do histórico escolar da graduação digitalizado. O candidato deverá anexar o currículo completo (informações acadêmicas e profissionais) e o histórico contendo a carga horária da graduação principal. 

Para participar do processo seletivo a taxa é de R$ 197,00 por R$ 97,00. Sendo aprovado a taxa de pré-inscrição será 100% abatida do valor da taxa de matrícula. Últimos dias.

As Vagas são limitadas! Não conseguimos segurar vagas!

Reconhecido por milhares:

Assessoria integral durante todo o curso. Assessoria para o módulo presencial em Montevidéu, com indicação para a viagem, hospedagem/hotéis, alimentação, etc. (Conheça Montevidéu-Uruguai) – site oficial:

https://uruguay.uy/pt-br

Títulos reconhecidos nas principais universidades do Brasil (UNB, UCB, UFMG): Segue exemplos na plataforma Carolina Bori:

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/277254

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/313790

https://plataformacarolinabori.mec.gov.br/consulta-publica/processo/detalhar/164717

Documentos obrigatórios após a aprovação

Carta de Intenção dirigida ao Reitor da Universidade devidamente datada e assinada pelo candidato (o modelo será enviado ao candidato em momento oportuno)

Contrato	O contrato será assinado digitalmente através do Clicksign.
Carteira de identidade civil	Cópia autenticada em cartório. Não pode ser carteira de ordem profissional nem tampouco carteira de motorista.
CPF	Cópia simples. Se constar na carteira de identidade não precisa enviar.
Diploma de graduação	Cópia autenticada em cartório.
Histórico Escolar de Graduação	Cópia autenticada em cartório.